单选题
A场独立型与场依存型
B沉思型与冲动型
C内倾型与外倾型
D辐合型与发散型
正确答案
答案解析
略
相似试题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）
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在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）
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研究表明，大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于（）。
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5-6岁时，儿童开始利用时间标尺，时间知觉的准确性和稳定性逐渐接近成人。
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根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）
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如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、（）和并列结合学习。
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根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）
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皮亚杰关于儿童认知发展的时期划分中，儿童以日益复杂的方式运用符号的能力的发展为特点是（）
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思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是（）
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