（）封面导言通常以简单的语言和文字引导使用者进入课件所创设的意境和学习环境中，重在创设气氛和激发情感。
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学生理解应用题的途径主要有（）。
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口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。
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在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们（），二是（）。
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引导学生对物理规律进行讨论，主要从哪四个方面进行？
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在引导与帮助学生进行合作方面，教师有必要特别注意的是（）。
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培养大学生心理素质的主要途径是（）。
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大学生组织领导能力培养的主要途径是（）。
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狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。
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