单选题
A关键期
B依恋期
C混沌期
D最近发展期
正确答案
答案解析
《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难能成”，说明从古代开始人们就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会变差。
人类心理发展“关键期”理论认为：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。
如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。
人类心理发展“关键期”理论认为：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。
如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。
相似试题
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
单选题查看答案
《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）
单选题查看答案
教育活动要遵循（）身心发展规律。
单选题查看答案
循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（ ）
判断题查看答案
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。（ ）
判断题查看答案
身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律（）
单选题查看答案
身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（ ）
单选题查看答案
能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）
单选题查看答案
能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。
判断题查看答案