结构化教学的两大策略是（）和常规。

结构化教学的两大策略是（）和（）。

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适应认知的两类教学策略是匹配策略和（）。

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适应认知的两类教学策略是匹配策略和（）

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由于结构方程模型有效整合了统计学的两大主流技术——（）和（），因此在心理学、经济学、社会学、行为科学等领域得到了广泛的应用。

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内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，也就是结构化策略和（）策略。

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人类思维的两大形式是直觉和（）

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关于教师和学生关系的两大对立观点是（）

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学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是：（）

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在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是（）和（）。

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