在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）

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学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。

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德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。

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在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。

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班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。

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（）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求。

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思想品德教育的实质是（）。

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思想品德教育的实质是（）

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赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)

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