班主任应如何组织培养班集体？
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教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。
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心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。
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培养学生良好的思想品德，不仅依赖于教师的正确指导，还依赖于教师的（）。
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（）是指教育者有目的、有计划、有组织地培养学生文明的举止动态，通过简单重复、模仿、有意练习等训练，使受教育者养成良好行为习惯的一种方法。
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试论述教师班集体管理能力。
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教师在教师集体中的道德规范有（）。
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教师没有培养好自己的情感，就不能培养好学生的情感。
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前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。
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