有效心理环境如何营造？

如何有效设计与利用教学环境？

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如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。

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如何有效描述教学目标？

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在实施有效教学中，教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。（）

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在学校环境中，有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。（）

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课堂纪律是指的是学生能够与教师一起营造一种促进学习的（）。

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有效教学与有效的评价是彼此独立的。（）

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课堂环境管理即课堂物理环境管理。（）

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教学环境是社会环境的缩影。（）

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