可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重建事物和过程来解决问题，是（）智力阶段。

概述3—6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作中应与注意哪些方面。

简答题查看答案

有意识地突出研究的主要因素，排除次要因素和无关因素的干扰，借助于逻辑思维和想象力，对实际的研究对象加以合理的推论和抽象，在头脑中构思成理想化的研究客体，以便代替实际的研究对象来进行研究的方法，在物理学中称为（）方法。

填空题查看答案

有意识地突出研究的主要因素，排除次要因素和无关因素的干扰，借助于逻辑思维和想象力，对实际的研究对象加以合理的推论和抽象，在头脑中构思成理想化的研究客体，以便代替实际的研究对象来进行研究的方法，称为（）方法。

填空题查看答案

专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。

判断题查看答案

人们在阅读文艺作品时，头脑中出现的有关事物的形象，属于创造想象。

判断题查看答案

（）是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。

单选题查看答案

以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是（）

单选题查看答案

想象法思辨性较强，可以培养学生的发散思维。

判断题查看答案

借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式，称为（）。

填空题查看答案