人们再认对象时,从长时记忆中提取典型性特征加以比对,具有较多典型特征的对象即可被识别出来,有时一些具有类似特征的对象也能被识别出来。这种现象叫做()
单选题查看答案
即我们对于那些曾经记忆的信息(进入长时记忆),即使不能再现,甚至不能再认,但再次学习时,学习的时间和遍数都能减少,我们称之为()
单选题查看答案
长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、()和()。
填空题查看答案
“再认项目与记忆集中的项目一个个的相继进行比较”属于哪种短时记忆提取方式?()
单选题查看答案
婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、回忆是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?要促进孩子的记忆能力,可以安排一些有趣的活动,你有什么建议?
简答题查看答案
同外部环境一样,学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆,作为一种提取线索,这种记忆叫做()
单选题查看答案
长时记忆信息的提取形式有()
多选题查看答案
长时记忆信息提取形式是()。
多选题查看答案
长时记忆提取的效果一方面依赖于(),另一面依赖于()。
填空题查看答案