怎样选择学习者的经验作为学校课程的内容？
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怎样选择学科知识（作为课程内容）？
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课程内容选择的原则有：注重基础性、贴近社会生活、尊重学生经验、强化价值观和道德教育。
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“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是（）的观点。
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小学数学要选择日常生活和进一步学习所必需的（）的数学知识作为课程内容。
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杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。
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“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，持这种观点的是（）
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杜威认为学校课程以（）为核心并指向于社会生活经验的改造，实现社会的未来发展。
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泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：学校应该达到哪些教育目标、（）、怎样才能有效地组织这些教育经验、（）。
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