具有高创造性的个体的人格特征有（）

优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）

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优秀教师的人格特征表现在哪些方面？

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学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持（）的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

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作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是（）。

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当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。

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个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是（）

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幼儿园教育具有促进生长发育，提高身体素质，培育美感，促进想象力、创造性的发展等重要作用。（）

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树上有一个很大的鸟窝。爸爸说：“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道：“是不是鸟鸡蛋？”这表明该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。

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人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有（）

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