皮亚杰认为，在自我中心语言阶段，儿童之间的交谈没有（）的解释，只有对事物的描述和对事实的陈述。

皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类：（）和（）。

填空题查看答案

自我中心语言共分为三个范畴：（）的独白。

填空题查看答案

简述儿童的自我中心语言及其表现范畴。

简答题查看答案

皮亚杰将认知发展分为四个阶段：（）、（）、（）和形式运算阶段。

填空题查看答案

儿童自我评价的特点？

简答题查看答案

简述儿童自我评价发展的特点。

简答题查看答案

儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。

填空题查看答案

瑞士心理学家皮亚杰认为，人的知识既不是来自主体（），也不是来自客体（），而是来自（）的相互作用。

填空题查看答案

在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。

填空题查看答案