我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是()
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我国现行的教师聘任制的长处与不足是什么?如何完善?
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新中国成立后,我国中小学实施的教师任用制度主要有任命制、聘任制、()。
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简述当前教师聘任存在的问题、原因和对策。
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日本20世纪90年代以来的基础教育改革中教师政策制定方面对我国教育改革的启示。
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我国高校教师的职务资格认定和职务设置包括:助教、讲师、副教授、教授四级,我国于()年开始逐步推行高校实行教师聘任制。高校将定期对教师思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩等面进行考核,考核结果作为聘任、解聘、晋升、奖励或者处分的依据,高校教师的聘用期限一般为()年
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我国中小学课程改革的基本趋势。
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简述我国小学数学课程改革的特点
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简述我国小学数学教学方法的改革的发展趋势
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