目前高等学校课程编制的模式有（）。
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随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的（）来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
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随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
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课程计划编制遵循的原则是（）。
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泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：学校应该达到哪些教育目标、（）、怎样才能有效地组织这些教育经验、（）。
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结合课程管理体制的多级化趋势，我国学校课程可划分为（）。
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下列选项中哪些属于编制课程计划应当遵循的原则（）。
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我国汉代的学校课程是（）。
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我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
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