A健康传播和信念改变
B建立信念与行为改变
C树立健康观念的活动
D消除影响健康危险因素
E有计划的社会行为干预
健康教育的核心策略有传播、干预和()
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以告知公众健康体检活动消息为目的的是()
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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解健康信息,选择健康行为,属于()
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健康传播效果中的最低层次是()
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健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于()
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价,还要评价()
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健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于()
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目前国内最普遍采用的学校健康信息的传播方法是()
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根据受众需求确定信息内容是健康传播的重要原则。首先需要获取受众健康问题资料的人员是()
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