师德修养就是指教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。

从伦理学的角度研究教育劳动中教师的道德威信，就是指教师在教育环境中，特别是在学生集体中的（）和道德影响力。

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教师的教学语言就是指教师的口头语言。

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乐教勤业原则是指教师（）。

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教师公正是指教师在教育职业活动中，公平合理地（）。

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在提升师德修养的过程中，教师职业的特殊性决定了教师必须要高度重视（）。

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教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。

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要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）

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提升师德修养的方法有（）。

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提高教师师德修养的重要方法是（）。

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