简述动机的归因理论。

简述学习动机归因理论的基本观点。

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归因理论是从原因来阐述学习动机的。

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美国心理学家维纳提出的动机归因理论将成败归因分为六因素、三维度，其中三维度不包括（）。

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简述成败归因理论的理论价值与实际意义。

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根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

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简述归因理论的基本观点。

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简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。

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根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是（）

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简述归因理论。

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