A学习逆转区
B学习高原区
C学习稳定区
基于学习者情感反映基础上的定律是()
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关于应用在学习上的理解认知(洞察力),包括人的()
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下列哪条学习定律表明学习效果会因情绪上的不愉快而被削弱()
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学习的哪个定律指出学生从真实事物中学到的东西比从替代品上要多()
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对相似事情的学习遮蔽了经验学习,这叫()
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一个人在自己愿意学习时学习效果最佳,这反应了学习的()
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一个人在自己愿意学习时学习效果最佳,这反映了学习的()
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一个人在有了学习目标后就能进行更多的学习,这是学习的()
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给学生提供实践的机会,能更直接的达到学习目标,是运用学习的哪个定律()
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