单选题
A学生自治理念
B教授治校理念
C学术自由理念
D大学自治理念
正确答案
答案解析
略
相似试题
从教育发展的历史进程来看，高等教育普及化的进程始于（）。
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在大学职能的历史演变中，高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于柏林大学的创建。
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从大学理念的内涵构成上来看，它包括（）等成分。
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青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（），从（）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。
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从中世纪大学兴起的时代背景和发展历程来看，中世纪大学具有的特征是（）。
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从教育层次来看，高等教育的基础是（）。
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高等教育从性质来看是一种（）。
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从学习主体的角度来看，大学生重视科学地管理自己的时间分配，使他们能够胜任繁重的学习任务，体现了大学生（）的学习特点。
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在大学职能的历史演变中，18世纪以前大学的职能是发展科学。
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