主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()
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洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想,充分体现了他在教育目的论上持()主张。
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美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是();而马克思主义观点认为,教育只能起源于()。
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赫尔巴特主张教育的“复演说”,以儿童个性和认识的发展重复了种族发展的过程。()
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陶行知认为要解放儿童的创造力,他主张的“六解放”包含哪些内容?
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幼儿园教育要和()教育相互衔接。
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提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是()
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从教育对象中汲取营养,教师要做到:()。
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我国教育目的的性质和要求是()。
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