向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）

小班幼儿教师应把选择的故事作品，以各种形式，在小舞台上向幼儿进行示范性演出。

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（）主要有四种形式：言语指导、行为示范、身体引导和情境诱导。

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幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（）。

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榜样示范中的（）是指导运用学校、社会、历史上模范人物的优秀事迹对学生进行教育。

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（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。

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（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。

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要抓好隔代教育，很重要的是要抓好社区教育阵地，如举办各种形式的祖辈家长学校，转变祖辈的教育思想观念和陈旧的教育方法，向他们介绍科学育儿知识，交流家庭教育经验，提高隔代教育的质量。

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教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、行为规范的示范者、（）、班集体活动的领导者和教育科研人员。

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学前儿童家庭教育指导形式的要求有（）

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