在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）
单选题查看答案
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）
单选题查看答案
观察者事先确定观察目的，选择某种或某类事件作为观察目标，当该类事件一出现时即进行观察记录的方法是（）。
单选题查看答案
学前儿童心理研究最基本的方法是（）
单选题查看答案
通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为（）
单选题查看答案
对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是（）
单选题查看答案
通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为（）。
单选题查看答案
在韵律教学活动中，让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后，立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是（）。
单选题查看答案
以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是（）
单选题查看答案