课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。
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课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程,具体包括()、筛选、培植、建设四个步骤。
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课程资源开发和利用的经济性原则具体包括开支的经济性、时间的经济性、空间的经济性和()的经济性。
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课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件。
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下列属于课程改革提出的积极开发并合理利用的校内外课程资源有()
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教师队伍建设是开发和利用课程资源的主要突破口。
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课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高,提高其自身的能力及社会适应性。
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《中学教师专业标准》要求教师:掌握所教学科课程资源开发与()开发的主要方法与策略。
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学校的自主权包括两个方面:一是对国家课程进行合理地调整,保证课程实施的质量;二是本身挖掘课程资源,开发()课程,发挥学校的特色,保证学生的发展。
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