目标管理的具体做法分哪几个阶段（）。
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体育测评具有导向、督查、激励、选优、诊断、改进等功能。
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学前教育评价的功能包括鉴定、导向、激励、（）和研究与改进功能。
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霍兰德将人格分哪几大型（）。
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测量误差分哪几类？各有何特点？
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决策方案可分哪几种类型？
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小学语文教学评价的主要目的是为了（），激励学生的学习和改进教师的教学。
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具有学习目标，相信经过不懈的努力和坚定的意志，智力能够改进，这样的儿童拥有的信念类型是（）。
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从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来，全世界已涌现出创新技法（）多种。
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