幼儿园教育评价的参与者有（）。

托儿所、幼儿园与家庭教育相互配合中，家长参与的主要内容有哪些?

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幼儿园教育的目标，是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动，引导幼儿主动参与，在活动中积累有益于（）的学习经验而实现的。

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参与幼儿教育活动过程的主要因素有：幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。

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（）是幼儿园教育评价工作的参与者。

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组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括，教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的主动参与。

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按参与评价的主要分类，幼儿园评价分为（）、外部评价。

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除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育的参与者。

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在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（）两方面进行评价。

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教师参与评价原则、（）、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

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