“干扰说”认为，记忆中之所以存在遗忘，是因为记忆过程中存在着两种抑制：（）和（）。
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学校德育中始终存在着两种根本对立的方法：一种是（）；另一种是（）。
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在儿童文学史上存在着两种意义上的儿童文学，一种是（）意义的儿童文学，一种是现代意义的儿童文学。
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思想品德教育中始终存在着两种根本对立的教育方法：一种是（），以理服人，正面启发引导和注意实际锻炼的方法；另一种是（），搞强迫命令，以力服人的教育方法。
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在教育目的的价值取向上存在的两大不同观点和主张是（）和（）。
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19世纪在教学论中存在着“形式教育”和“实质教育”两种对立的理论。那种认为教育的主要任务是发展记忆、注意和（）的观点属于前者。
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行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的（）
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我国设置秘书专业开始于：20世纪（）年代初.
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我国当代秘书学诞生于：20世纪（）年代初期.
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