A板书紧扣课文
B关键词的概括赋予根据
C精练恰当
D语言具体形象
板书的功能有()
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课堂板书具有互动功能。
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板书就呈现的内容与载体来分,可包括板书与板画。“板书”以()为主,有时配以线条符号;“板画”以图画为主。板画,又称简笔画、黑板画,是教师在课堂上以简练的线条,在较短的时间内高度概括地勾勒出各种景物、事物、人物的形象或内在关系的一种绘画。
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()是以文字表述为主,并用线条、数字或符号把文字组成一个框架,表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。
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()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用。
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教学板书技能可分为板书设计技能()和()。
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板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。
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下列有关板书的行为中,恰当的做法是()
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有针对性的板书的特点是()
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