应用性研究的研究成果具有普遍性。

行动研究法的特点在于实用性，它不关心研究成果的普遍意义。

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（）原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上

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（）是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。

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教育技术研究，是运用科学的研究方法，探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系，对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的（），并建立系统的理论。

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应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是（）

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（）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。

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档案评价是研究性学习中使用最普遍的

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学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）

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学前教育科学研究最基本最普遍的方法是（）

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