教育的培训，按培训的目的可分为（）、（）和更新知识培训。
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教师的培训，按培训的目的可分为学历培训、专业培训。（）
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按照评价参照的标准，教育评论可以分为（）和（）。
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课程实施的指导，从指导的主体可以分为（）。
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根据评价主体的不同，教育评价可以分为（）和（）。
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从类型上，课程又可以分为学科课程、（）、活动课程和（）。
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根据评价对象的范围来划分，教育评价可以分为（）和（）。
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学校校舍按其用途常可以分为（）、行政用房、（）三个部分。
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根据评价的内容来分，中小学评价可以分为（）和（）。
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