A叶圣陶
B陶行知
C陈鹤琴
D张雪山
在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次:以“()”为中心的层次、以“()”为中心的层次、以“()”为中心的层次。
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简述以学为中心的教学设计模式。
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“以教为主的教学设计”模式是基于()的教学设计模式,强调以教师为中心。
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以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的,以教师、教材和课堂为中心,以考试和测验为主要评价手段的教学设计。
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如果在教学实施过程中能够依托一定的信息技术,并且强调以“学”为中心,那么师生的角色、任务、教学活动会发生哪些变化?
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在信息化教学设计要“以学生为中心”,可以从三个方面努力,其中不包括下列哪一项()
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以高中语文第一册第四单元为例,说明目标控制式单元教学设计的特点。
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以教为中心的教学设计模式的理论基础主要是奥苏贝尔的(),以学为中心的教学设计模式的理论基础主要是()。
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以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()。
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