A专门职业
B职业
C技术
D行业
1966年10月,联合国教科文组织通过了()
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1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱,包括()。
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1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱,包括()。
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1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学习者“()”“学会做事”“学会共同生活(学会合作)”和“()”。
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联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和()。
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联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。
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联合国教科文组织曾经提出:“高中就是要给学生通向社会的()。”
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联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()
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我国教育行政组织的主要形式是()。
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