教育心理学是研究教学环境中，教与学的基本（）的科学。

教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（）的科学。

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教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。

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根据不同学员的个性心理特征因材施教，是教育心理学强调的基本教学原则。

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学习和研究教育心理学，找出合理且有意义的教育方法和教学方法，有利于（），达到理想的教学效果。

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在教学过程中，应该及时掌握和研究学员的反馈信息、调整教学计划、因材施教。

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《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。

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根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器主要用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。

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与一般的学历教育不同，教练员在驾驶操作训练中主要靠手势和简单的提示进行教学。

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教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。

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