教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（）的科学。

教育心理学是研究教学环境中，教与学的基本（）的科学。

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教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。

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根据不同学员的个性心理特征因材施教，是教育心理学强调的基本教学原则。

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学习和研究教育心理学，找出合理且有意义的教育方法和教学方法，有利于（），达到理想的教学效果。

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根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求，驾驶模拟器主要用于学员训练初期的基本操作训练和训练后期的特殊交通环境安全驾驶训练。

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交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。

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心理现象和心理特征是心理学研究的两个主要方面。

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教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和，是教案编写的要素之一。

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复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用（）。

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