杜威的教学策略上的主张不包括：（）

美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。

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针对传统的一元论，杜威提出了认识的（）原则。他主张通过确立（）来具体实现课程与教学的统一。

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作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。

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杜威同时代的（）提出，课程应由教师和儿童共同设计，他提出的设计教学法，主张通过主题的方式让儿童进行学习，将现实生活结合到儿童的活动中去。

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以下哪一个命题不属于杜威的教学理论（）

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雷杰卢斯认为的教学策略包括三类，以下哪一类不包括其中（）

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调整教学策略不包括（）

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对儿童策略发展的新见解导致教学上的创新有（）。

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杜威根据儿童中心思想，他提出了自己的哪些课程主张？

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