多选题
A促进亲社会联结
B建立清晰、稳定的边界
C提供关怀与支持
D建议和表达所有期望
E提供机会、促进参与
正确答案
答案解析
学校培养学生抗逆力的操作性环节包括：促进亲社会联结；建立清晰、稳定的边界、教授生活技能；提供关怀与支持；建立和表达高的期望；提供机会、促进参与。【命题点拨】本题考查的是培养抗逆力的操作环节。注意在社会工作中的使用。
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在学校培养学生抗逆力的操作性环节中，属于缓解环境中的危机因素的是（）。
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下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓解环境危机因素的基本步骤的是（）。
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下面各因素与抗逆力的三部分相匹配的是（）。
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每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行"破冰训练"，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了（）的方法增强了学生的抗逆力。
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抗逆力的构成要素不包括（）。
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抗逆力的内在优势因素包括（）。
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提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一，这里的“关心”来自于（）。
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下面关于学校社会工作与其他方面的关系的表述，理解正确的是（）。
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