1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是()。
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1918年,()的《课程》一书的出版,标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。
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1903年,()出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
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1903年,()出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
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1879年,()在德国莱比锡大学建立心理实验室,标志着心理学成为一门独立的科学。
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1937年出版的《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是()。
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1879年德国学者()在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,标志着心理学成为一门独立的学科。
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()的出版标志着教育轮的初步形成
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赫尔巴特出版的《()》标志着规范教育学的形成。
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