多选题
A从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
B从单方面的尊重到多方面的尊重
C从约束的道德品质到合作的道德品质
D从他律到自律
E从自我中心到以他人为中心
正确答案
答案解析
略
相似试题
皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）
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皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）
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皮亚杰将儿童的道德认知分为（）
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瑞士心理学家皮亚杰（J.Piaget）认为，个体在认知过程中具有一定的认知结构，在认知活动中会表现出同化和（）两种功能。
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皮亚杰对道德认知的研究方法是（）
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在出生后5-6周，婴儿表现出对人的特别的兴趣和微笑，即（）
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瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）
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个体心理发展表现出普遍性的特点有哪些？
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美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。
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