A前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
B初级道德阶段、中级道德阶段、高级道德阶段
C前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D道德实在论阶段、道德相对论阶段
皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（）
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皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）
皮亚杰指出儿童对道德定向的认知表现出的特点有（）
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皮亚杰用了哪些方法研究了儿童的道德判断以及儿童对规则的认知规律（）
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为（）
儿童道德认知发展的阶段分为（）（）、（）（）、（）（）。
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皮亚杰对道德认知的研究方法是（）
皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）
据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。
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