下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是（）。

下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）。

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结合实际，谈谈如何建立优质的师幼关系。

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师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的（）。

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建立良好师幼关系的根本目的是（）。

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下面不属于学前教育功能主要特征的是（）

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影响师幼关系的关键因素在于（）。

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师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成，幼儿在班级活动中表现出较强的主动性，这是属于哪一年龄班级生活的特点？（）

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下面全部属于幼儿园户外环境的是（）。

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表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的（）。

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