A幼儿的性格特征和学习行为
B师幼互动的形式和内容
C教师的教育观念和教育行为
D幼儿园统一的各项活动
建立良好师幼关系的根本目的是()。
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结合实际,谈谈如何建立优质的师幼关系。
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下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是()。
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下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是()。
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师幼互动过程中,强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的()。
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师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成,幼儿在班级活动中表现出较强的主动性,这是属于哪一年龄班级生活的特点?()
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影响儿童发展的因素有哪些?
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简述人口数量结构影响学前教育的发展与学前教育与人口的关系:
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保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
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