新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
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新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
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学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
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新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（）重
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实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）
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面对新课程，学校教学管理制度如何重建？
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我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。
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为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（）三级课程管理。
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（）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。
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