在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。

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德育对青少年学生健康成长和学校工作起着（）作用。

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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班主任在对学生的评价中使学生明确要求，引导其规范言行，激励其成长。这一做法体现了综合素质评价的（）

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爱严相济原则就是指班主任在工作中，要把热爱关心学生和严格要求学生有机结合起来，（），让学生不断获得和产生成长和进步的内在动力。

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德育即对学生进行政治、思想、道德和（）教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

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班主任在学生的教育工作过程中，了解学生的常规方法包括：（）

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为什么有些学生在成长过程中往往会出现反复？

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