班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

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在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

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重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。

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坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合应（）

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班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介，必须成为学生的学校和社会、（）两个不同时空的连接者。

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班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资源和（）

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以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（）

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学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的（）作用，注重听取班主任意见。

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中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门（）、也是一门（）。（）

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