A骨干教师精心备课来实现
B行政力量的推动来实现
C工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现
D个别老师的参与来实现
从网络上可以通过什么途径,获取各类与教师专业发展相关的学习资源?()
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教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用,表现在()
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教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括:()
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教师工作坊是一种网络学习共同体,具备的特征包括()
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优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励。
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标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度()
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教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高()
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团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项()
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团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项()
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