自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）

自我认识是指个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的（）。

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自我体验是指个体对自己的（），如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

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个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形成稳定的心理倾向，属于哪种类型的学习？（）

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学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）

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表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。

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认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）

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小明通过不断的自我提问，来发现自己解题过程中的难点，他在应用（）策略

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对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

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教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力，从而强化有效的学习，这是什么教学原则？（）

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