判断题

高中学生的学习报告单是普通高中学分管理的工具。

A

B

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 高中学生毕业的学分要求:学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分,社区办事2学分,社会实践6学分),在选修II中至少获得6学分,总学分达到()方可毕业。

    填空题查看答案

  • 高中学生毕业的学分要求:学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,三年中获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分,社区服务2学分,社会实践6学分),在选修II中至少获得6学分,总学分达到()方可毕业。

    填空题查看答案

  • ()年6月7日,教诲部印发了《基础教诲课程改革纲要(试行)》,其中明确规定在高中试行学分制管理。

    填空题查看答案

  • ()年6月7日,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,其中明确规定在高中试行学分制管理。

    填空题查看答案

  • 在高中新课程中,艺术学习领域有16个并列的模块,学生从任何一个模块开始学习都可以。

    判断题查看答案

  • 课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块,为高中学生提供()多门课程。

    填空题查看答案

  • 课程结构以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块,为高中学生提供()多门课程。

    填空题查看答案

  • 2003年教育部颁布的《普通化学高中课程标准(实验)》,在课程目标、课程结构、课程内容等方面进行了全新的改革,使“不同学生学习不同化学”的目标得以实现。请分析该标准的基本结构与特色。

    简答题查看答案

  • 学生在体育与健康、艺术、技术等学习领域必须完成规定的模块的学习并获得最低必修学分。

    判断题查看答案