A尊师爱生
B民主平等
C教学相长
D心理相容
“学然后知不足,教然后知困”,反映的师生关系是()。
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“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自于()。
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“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:()也。”
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综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。
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“开而弗达”体现了教学的()。
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“引水上山”体现了人类心理的()特点。
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体现了垂直迁移的具体事例是()
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“动之以情”体现了情绪情感的()功能。
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“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()
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