5-6岁幼儿能初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和（）。

引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂的热爱、尊重、保护自然。如：（）。

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5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。

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5-6岁幼儿能初步（）文学语言的美。

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5-6岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么？

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5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。

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5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。

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5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。

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5-6岁幼儿能发现生活中许多问题都可以用（）的方法来解决，体验解决问题的乐趣。

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《指南》在艺术领域“具有初步的艺术表达与创造能力”的目标中指出：（）幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。

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