单选题
A维持
B诱导
C促进
D保持
正确答案
答案解析
美国教育学家认为学前教育对儿童的发展的三种作用模式是维持、促进、诱导。
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（）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式应灵活多样，不受任何拘束。
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