填空题
正确答案
答案解析
略
相似试题
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。
多选题查看答案
美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息。理智技能、（）、动作技能和（）。
填空题查看答案
布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。
判断题查看答案
美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。
填空题查看答案
继承并发展泰勒的行为目标的理念，借用生物学中“分类学”的概念，在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是（）等人。
单选题查看答案
下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。
单选题查看答案
“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。
单选题查看答案
美国著名教育家杜威将（）和课程的本质联系起来。
单选题查看答案
美国著名教育家杜威将和（）课程的本质联系起来。
单选题查看答案